왜 우리는 여전히 현장에서 사고를 막지 못하는가?
현장에서 발생하는 사고의 상당수는 이른바 '휴먼 에러(Human Error)'로 결론지어집니다. 하지만 "작업자의 부주의"라는 한 줄의 보고서로 넘어가기엔 그 이면에 숨겨진 원인들이 너무나 복잡합니다. 작업자는 기계가 아니기에 그날의 컨디션, 업무의 난이도, 심리적 압박감, 심지어 동료와의 관계에 따라서도 작업자의 인지 능력은 널뛰기를 합니다.
과학교구의 효과 측정 방안 세미나 – 국립과천과학관
과학교구의 효과 측정 방안 세미나 - 국립과천과학관 2025년 11월 27일, 국립과천과학관 및 수도권과학관의 과학교구 개발 실무자들을 대상으로 과학교구의 효과 측정 방안에 관한 세미나를 진행했습니다. 세미나에서는 EEG 장비 Mindtooth와 이를 기반으로 산출되는 뉴로메트릭스 지표(Workload·Stress·Vigilance) 를 소개하고, 이 지표들을 활용해 관람객 · 참가자가 과학교구를 체험하는 동안 [...]
진짜 미소(뒤센 미소)와 가짜 미소(팬암 미소)
얼굴에는 총 28개의 주요 Action Units(이하 AUs)이 있으며 FaceReader는 이 중 20개를 분류할 수 있습니다. 이 가운데 AU6(광대근, cheek raiser), AU7(눈꺼풀 당김, lid tightener), AU12(입꼬리 당김, lip corner puller)는 ‘행복(happy)’을 표현하는 핵심 근육입니다. 반면, AU14(입꼬리 한쪽 당김, dimpler)은 비대칭적 미소(unilateral smile)와 관련되어 있습니다.
시각적 주의 (Visual Attention)
시각적 주의 (Visual attention) 19세기 이래로 시각적 주의(visual attention)에 대한 연구는 심리학, 신경생리학, 그리고 지각과학(perceptual sciences) 분야의 위대한 사상가들 — 헤르만 폰 헬름홀츠(Hermann von Helmholtz), 빌헬름 분트(Wilhelm Wundt), 윌리엄 제임스(William James) — 에 의해 연구의 중심 주제로 다뤄져 왔습니다. 지난 수십 년간의 연구는 시선 고정 [...]
The Observer XT를 활용한 Parent-Child Interaction 연구방법
The Observer XT를 활용한 부모-자녀 상호작용 연구 방법 부모-자녀 상호작용 (Parent-Child Interaction) 부모와 자녀 간의 상호작용은 발달 심리학에서 가장 중요한 연구 주제 중 하나로, 부모는 아동의 발달 전반에 걸쳐 지속적으로 많은 영향을 미칩니다. 예를 들어 Ainsworth와 Bell(1970)의 낯선 상황 검사는 부모와 아동 간의 애착 [...]
